摘要

<正>前不久,下面小学一位老师向我反映情况,说对学校的教育教学检查通报有想法,看着她的情绪有些激动,我赶紧让她稍微平复一下后再告诉我。几分钟后,她开始讲述事情的经过:原来,她今年刚从另一所学校调来,任教语文并担任班主任工作,由于刚到新学校,工作环境并不是很熟悉,许多管理制度和方案也没有认真研读,尤其是刚当班主任,开学初各种各样的表格、数据、资料要汇总上报。即便这样,她也按时按要求完成了各项工作。可是,这个月赶上教育教学检查,当时学校要