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摘要
当前的中小学生命教育主题班会存在目标模糊、形式单一和主题局限等问题。以诺丁斯的关怀伦理为基础设计生命教育主题班会，可有效破解上述问题，唤醒学生敬畏生命、关爱生命的意识，促进学生核心素养的发展，培养具有关怀能力并值得被爱的人。教师要以关怀伦理为基准，进行生命教育主题班会的主题设计、目标设计和活动设计，采用榜样典范法、对话沟通法、行为实践法、求实思维法来开展生命教育主题班会，以提高班会的实效性。
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单位洛阳师范学院; 教育科学学院
