“前置作业”在初中数学复习课中的应用

作者：张静

来源：教育艺术, 2018, (11): 72.

<正>所谓前置作业,就是在教师讲述新内容之前,学生依据自己的知识水平及生活经验进行尝试化的学习。在对知识进行尝试化学习的过程中,学生对即将要学习的知识有了进一步的熟悉,其思维意识会留下探究轨迹,这为以后的学习奠定了基础。当然,前置作业与普通的作业存在区别,普通作业是为了对知识加以巩固,在课后布置的,而前置作业则侧重导向性,以动手操作、实践探究为主要形式,是在课前布置的,可以激发学生兴趣,从自身出发分析自己存在的困