亲自然教育与大班美术综合材料活动相结合的应用研究

作者：李娇

来源：教育界, 2020, (25): 72-73.

• 亲自然教育
• 大班
• 综合材料
• 美术活动

幼儿可以亲近自然,从自然界中获取丰富的美术素材。自然材料具有独特的价值和美感,以独特的结构为幼儿美术活动提供众多创作材料。文章从几个方面分析探究了亲自然教育与大班美术综合材料活动结合的应用方法,希望有效提高亲自然教育的质量,切实发挥幼儿的美术操作能动性。