将互联网和高中英语教学有效融合是现代教学的重要要求，阅读是英语课的重要内容和环节，以往的阅读内容比较单一，以教材上的为主，难以满足学生阅读训练的需求。基于此，教师可以充分利用互联网资源，可以结合课文中的阅读主题拓展补充相关的资源，丰富学生的视野，也可以引入更加丰富的阅读素材，增强对学生的阅读训练，从而优化阅读教学的效果。
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