数字化环境下小学英语本真课堂的实践研究

作者：邹小芬

来源：求知导刊, 2022, (27): 86-88.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.27.035

• 数字化环境
• 小学英语
• 本真课堂
• 实践

数字化环境促进了小学英语教与学方式的变革。文章探索了技术支持下的英语本真课堂教学模式：学生课前自主自学，课中探究深学，课后拓展延学；通过具体案例阐释了教材语篇板块、单元综合检测板块和拓展绘本课型的具体教学操作流程和实施策略，以期促进学生学习的真正发生。