幼小衔接中家园合力之路

作者：任丽娜

来源：新教育, 2023, (18): 56.

<正>幼儿期是培养孩子生活能力的重要时期。幼儿园根据幼儿生活经验与能力发展要求，制定培养目标，并创造教育契机鼓励幼儿参与实践；但由于家长对孩子良好的生活习惯的养成教育认识不足，时常包办代替，剥夺了幼儿自我服务的练习机会。因此，更新家长的教育观念和方法，从生活习惯、生活自理、安全防护及参与劳动等方面共同携手，帮助孩子在踏入小学前做好充分的准备。