本文首先分析了新时期大学生人格发展现状,主要包括自我意识明确化,更具主动性与自觉性、人际关系新型化以及行为取向多样化,接着从学校、家庭以及网络文化三方面分析了影响大学生人格发展的因素,最后提出了把大学生的理想和信念教育与人格教育结合起来等大学生人格的培养措施。
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