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摘要
高中数学一直以来都是备受关注的学科,很多教师苦于寻找合适的教学方式帮助学生提高数学成绩。在高中代数教学中,存在很多抽象化和需要联想的知识点,学生在理解和运用方面都有很大的难度。因此根据这种情况,高中的相关教学教师在自己的教学领域之中,该采用怎么样的教学方式来改善教学之中存在的不足也成为了一个值得思考的问题。可视化的表达方式可以在很大程度上解决这些问题。因此,将高中代数可视化的呈现是目前教学过程中很重要的方式。很多教师纷纷尝试将可视化技术融入到高中代数课堂教学中。本文将从可视化教学的内涵入手,根据实际的教学经验,总结出高中代数可视化教学应该要注意的教学重点,也为相关的任课教师提供了一个高中代数可以采用的可视化教学相关实践应用的基本思路,希望可以在一定程度上帮助各位教师提高在进行高中代数时的相关教学质量。
