<正>随着“双减”政策的深入实施，校外学科类培训得到有力遏制，学生作业负担得以大力减轻，课后服务开展正如火如荼，不仅有效缓解了社会的教育焦虑，也让学生学习回归了学校育人主阵地。至此，国家布局“双减”这盘“教育大棋”的目的已然清晰可见——“减负”只是答案的一半，其本质是要改变现有教育格局，重构教育生态，从而切实推动教育发展理念的回归、教育治理的创新，最终建成高质量教育体系，实现义务教育优质均衡发展，促进学生全面发展、健康成长。那么，重构教育生态，建成高质量教育体系，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
