幼儿英语教育需求性有效性调查分析与现存问题对策研究

作者：丁培龙

来源：通化师范学院学报, 2018, 39(09): 43-47.

DOI：10.13877/j.cnki.cn22-1284.2018.09.008

• 幼儿英语教育
• 需求性
• 有效性
• 现存问题
• 建议

运用文献研究法、问卷调查法、访谈法以及SPSS软件研究知网相关文献,调查访谈有关幼教专家、幼儿教师和家长,分析部分幼儿后续英语学习成绩,以了解当前幼儿英语教育的需求性、有效性及现存问题.调查结果分析显示,幼儿英语教育在当前有一定的需求性和有效性;但同时也存在"培养目标及课程标准不明确,高素质英语师资不足,教学模式单一,教学资源匮乏"等问题.因此,建议开展英语教育的幼儿园及相关管理部门应该制定科学明确的幼儿英语教育培养目标,加大幼儿英语专业师资队伍培训培养改革力度,创新幼儿英语教学模式,开发更多优质教学资源,以便最大程度地契合幼儿学习英语规律开展教学,促进幼儿健康全面发展.

• 单位
  滁州城市职业学院