在各门课程中探索知识传授与价值引领相结合的有效路径，是测控技术与仪器专业开展德育体系教育的重要任务。文章以专业必修课程“电子测量技术”为例，进行了德育体系建设方案总体设计，建立了“电子测量技术”的德育价值体系，并提出从教学大纲修订、德育元素挖掘与融入、教学模式探索和考核体系建设等四个方面开展德育体系实践，提升学生的全面发展水平。
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