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摘要
近年来我国工程建设过程中出现的问题暴露了工程技术人员工程伦理素质不足的状况,同时也促使教育者反思我国高校工程伦理教育的缺失现状。高校工科专业如何进行工程伦理教育,设置和建设具有自身专业特色的工程伦理课程,是亟待解决的问题。本文以中国矿业大学动力工程专业的工程伦理课程建设为研究对象,首先对比分析了工程伦理教育的国内外研究现状;随后阐述了动力工程专业开展工程伦理教育的必要性,课程体系的建设思路和课堂教学的方法。
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近年来我国工程建设过程中出现的问题暴露了工程技术人员工程伦理素质不足的状况,同时也促使教育者反思我国高校工程伦理教育的缺失现状。高校工科专业如何进行工程伦理教育,设置和建设具有自身专业特色的工程伦理课程,是亟待解决的问题。本文以中国矿业大学动力工程专业的工程伦理课程建设为研究对象,首先对比分析了工程伦理教育的国内外研究现状;随后阐述了动力工程专业开展工程伦理教育的必要性,课程体系的建设思路和课堂教学的方法。
