高职院校大学英语课堂教学调研报告

作者：王泳辉; 张麟

来源：西部素质教育, 2018, 4(20): 213.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201820123

• 高职大学英语
• 课堂教学
• 调研报告

为了提升高职英语教师的执教水平,进而提高大学英语的教学质量,增强学生对英语学习的积极性,文章采用调研报告的形式,调查了高职院校大学英语课堂教学过程,并得出了一定的启示,提出了相应的对策。

• 单位
  湖南理工职业技术学院