摘要

在微时代与互联网双重作用的影响下,微课已成为撬动教育改革的杠杆。将微课运用于高中语文教学,能调动学生语文学习的积极性,提高语文教学效率和教学质量,提升学生语文核心素养。文章对高中语文教学中微课的应用进行探索,并提出相应的应用策略,旨在为语文教学提供借鉴,促进高中语文教学发展。