摘要

本文阐述城中村初中学生的教育实践,论述以初中学校为教育主体,从初中学校延伸到家庭、社区和辖区小学的"五育法"教育模式,认为此模式可以改善和提升城中村学生的综合素养,为城中村学生教育提供参考。

  • 单位
    南宁市第十四中学