CIPP评价法是美国著名教育评价专家斯塔弗尔比姆提出的一种系统评价模式。文章以深圳技术大学为例,将其运用到阅读推广评价中,构建基于CIPP的阅读推广评价体系,包含背景评价、输入评价、过程评价和结果评价四个流程,并通过应用该评价体系得到高校图书馆阅读推广的几点建议。
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