探析小学数学教学中学生兴趣的培养

作者：类淑玲

来源：智力, 2021, (24): 70-71.

• 小学数学
• 学习兴趣
• 培养策略

在小学数学教材中有许多抽象的数学概念符号等,小学生学起来比较吃力,会觉得数学学习枯燥乏味,进而产生厌学情绪,实际学习效率较低。对此,小学数学教师在教学过程中应了解学生的数学学习需求,采取趣味教学方法,丰富数学教学内容,将小学生的学习兴趣激发出来,引导学生探索数学规律,提高小学生自主学习意识,促进教学质量的提升。本文总结了小学数学教学中培养学生兴趣应遵守的原则,并结合自身教学经验,探讨了有效策略,以供参考。