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摘要
当前,许多高校将创新创业教育作为从普通高校向应用型高校转型的重要内容。在应用转型探索中,创新创业教育出现功利化倾向、教学体系系统性有待完善、与地方发展融合度不高、高校自主性与驱动力不足等问题。要实现从普通高校向应用型高校的转型,需要树立科学的教育理念,构建专业性与通识性相结合的课程体系、人才培养与地方发展相融的实践实训体系、高校教育与服务社会协同的创新创业服务评价体系,以全面提升大学生创新创业教育的整体水平。
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单位厦门工学院; 厦门医学院
