摘要

<正>文言文是高中语文教材中难度较大的内容,很多学生难以理解文本的内涵与思想,这就使得大多数高中生在学习文言文时存在畏惧心理,从而导致教学效率一直不高。新课改实施以来,文言文在高中语文教材中的比例明显增加,提高文言文教学的效率势在必行。针对这一情况,我们必须努力提高学生的文言文理解能力。一、知人论世,激发兴趣在文言文课堂教学的最