摘要

本文对高中化学教学中的问题解决教学策略进行探究,提出要设计有效的问题情境以激发学生化学学习兴趣、促进学生问题意识的培养以促进问题解决教学的开展、培养分析和解决问题能力以开展问题解决教学,从而提高教学质量。