近年来,随着我国教育事业的不断发展及新课程改革进程的不断推进,初中语文教学工作取得了巨大进步。阅读教学是初中语文教学中的一项重要内容,而思辨性思维则是初中语文核心素养的内容之一,若想既提高阅读教学质量,同时又有效实现培养学生思辨性思维的目的,初中语文教师应善于在阅读教学过程中实施思辨性阅读教学。文章先阐述了初中语文思辨性阅读教学的必要性,然后对初中语文思辨性阅读教学策略进行了分析,希望能给广大初中语文教师带来一点参考。
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