谈高等数学的“探究式教学”

作者：魏更春; 邹栋

来源：教书育人(学术理论), 2010, (36): 81.

• 高等数学
• 高等数学课
• 数学教学
• 探究式教学

<正>一探究式教学的影响因素及实施1探究式教学的影响因素(1)探究式教学与学习者有关:指学习者具有自主开展学习活动所需要的获取、收集、分析、理解知识和信息的技能,以及热爱学习的习惯、态度、能力和意愿。以这一指标来衡量高等数学课程教育,体现高等数学课程中学生自主学习为主的特色。

• 单位
  黑河学院