翻转课堂结合项目驱动式教学模式的课堂应用实例——以“水处理概论”课程为例

作者：李张伟

来源：广东化工, 2021, 48(11): 268+276.

• 翻转课堂
• 项目驱动式教学模式
• 水处理概论
• 课堂实例
• 教学改革

翻转课堂是一种以学生为主体,教师为指导的教学形式。本文以"水处理概论"课程为例,介绍了几个翻转课堂结合驱动式教学模式的课堂应用实例,叙述翻转课堂在实施过程中需要注意的问题及解决问题的对策,旨在丰富翻转课堂的教学形式,提高翻转课堂的实施效率,为水处理概论课程的翻转课堂教学提供理论和实践经验。

• 单位
  韩山师范学院