竞赛式教学在高职院校财会类课程教学中的探索与实践

作者：单文涛

来源：机械职业教育, 2018, (02): 26-28.

DOI：10.16309/j.cnki.issn.1007-1776.2018.02.008

• 竞赛式教学
• 高职院校
• 财会类课程
• 会计电算化

竞赛式教学可以通过"知""情""意"等心理状态来激发学生的学习兴趣,帮助教师动态掌握学生的学习情况,提升课堂教学效果,是一种新型的教学模式。本文在阐述竞赛式教学相关作用机理的基础上,结合实施竞赛式教学的具体实践经验,以"会计电算化"课程为例,论述了此教学模式在教学设计、课程组织和规则设定等方面的具体内容,为新形势下高职院校进一步教学改革提供了新的思路和经验证据。

• 单位
  石家庄邮电职业技术学院