悦阅读、悦写作

作者：朱晓兰

来源：文理导航(上旬), 2020, (01): 20.

• 特殊儿童
• 阅读书籍
• 写作水平

聋生属于特殊儿童,由于聋哑生的生理缺陷,他们的阅读能力和语言表达能力较正常学生弱。适当增加聋哑学生的阅读量,不仅能提高特殊儿童的理解能力,更重要的是能提高他们运用文字写作的能力。