格莱斯“合作原则”与文本教学解读策略

作者：刘远

来源：语文建设, 2021, (15): 29-33.

DOI：10.16412/j.cnki.1001-8476.2021.15.010

• 格莱斯“合作原则”
• 教学解读
• 解读策略

格莱斯"合作原则"是语用学的重要概念,包括"质的准则""量的准则""关系准则""方式准则"。根据该原则可以探寻文学文本教学解读的一些策略:语义解读策略,语境解读策略。

• 单位
  山西师范大学