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摘要
目的了解北京市造口治疗师角色功能履行情况,探讨其存在的问题,促进其角色发展。方法采用目的取样法,通过问卷调查北京市获得资格认证6个月以上的25名造口治疗师角色功能履行情况。结果所有的造口治疗师都开展了临床实践、咨询工作,主要集中在造口、伤口护理方面;21名造口治疗师开展了教学工作,教学对象为造口治疗师学生、其他护理人员、病人及其家属;16名造口治疗师参与了科研工作。结论造口治疗师各角色功能履行程度不同,建议通过设置专业岗位、完善认证管理制度、分层次培养等手段促进造口治疗师临床角色功能的体现。
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单位北京大学第一医院; 北京大学
