摘要

<正>当我们还在为留守儿童叹息时,殊不知,留守早已不是农村孩子的"专利",城区的家庭教育中,有些家长看似与孩子朝夕相处,其实是把陪同视为陪伴:人在孩子旁边,心在手机之中。面对孩子的互动需求,不是表现得十分敷衍,就是为了孩子的学习成绩一面倒地命令说教。还有不少家长忙工作,忙交际,尽管给了孩子精致的房间、优渥的生活,却让他们孤零零被锁在冰冷