童话自古以来都是儿童读物的重要题材，其以多样的风格、简单的语言、有趣的情节、发人深省的寓意受到儿童和家长的亲睐。童话也是小学英语教学的重要内容，牛津译林版英语教材中都包含有一定量的童话故事。同时，教材的Cartoon time、Story time等板块直接以童话的方式展示英语的听说读写。要想提升小学生的英语素养，学习英语童话故事是一个好方法，这就需要教师优化童话教学的方式，以儿童的视角引领学生进入童话的世界，给学生适切的生长环境和空间，进而锻炼童音，激发童趣，呵护童心，唤醒童真。
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