布鲁纳理论在高职院校药学专业药理学教学中的应用

作者：樊馨^*

来源：现代职业教育, 2022, (16): 142-144.

• 高职院校
• 药理学
• 布鲁纳理论

在高职院校课程中，药理学是学生普遍反映难度较大的一门课程，这与其理论性强、内容繁杂、结构松散等特点有关，采用适当的教学方法有助于解决这一问题。布鲁纳理论强调学科基本结构的学习，提倡用发现法进行教学，重视学生内部学习动机。针对药理学的学科特点，结合布鲁纳的结构教学理论，介绍药学专业药理学教学实践和体会。

• 单位
  西双版纳职业技术学院