全面加强高中生物探究性实验教学，是推进落实高中生物核心素养的根本要求，也是当前高中生物教学适应新课程改革的重要举措。文章基于高中生物核心素养培育目标的全新视角，阐明探究性实验在促进学生生物科学探究素养领域的重要优势，针对当前教学存在的主要问题，从提高探究性实验教学应用范围与广度，全面丰富、创新探究性实验教学模式方法，以及深入完善探究性实验教学综合改革与评价体系等方面，提出优化设计策略。
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