<正>当今社会,有些人为了追求经济利益进行了很多不合理的实践活动,严重污染了自然环境,破坏了生态平衡,引发了不同程度的自然灾害,给社会和人们的生活带来了很大的损失,有时甚至还会威胁人的生命。因此,保护生态环境,有效治理这些自然灾害就成为摆在我们面前的重要问题。对初中生物学教师来说将生态意识渗透到教学过程中,能够增强学生的环境保护意识。一、课堂渗透,加深学生生态意识
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