小学英语游戏教学:从形式到效益的嬗变——以游戏教学中的角色扮演为例

作者：叶竹

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (06): 50.

• 小学英语
• 游戏教学
• 游戏形式
• 教学效益

游戏教学是小学英语教学的常用形式,游戏教学的目的是通过游戏促进学生学习,因此游戏是形式,而教学效益才是根本。在小学英语教学中,教师要丰富游戏的形式,同时注重学习效益的体现。游戏形式与学习内容之间存在着较大的研究空间,需要教师判断他们的匹配性。

• 单位
  南通市实验小学