历史虚无主义对青少年学生的危害及应对策略

作者：雷永莲

来源：新课程导学, 2022, (18): 78-80.

• 历史虚无主义
• 青少年
• 文化自信

当前，互联网已经成为意识形态斗争的主战场，各种新技术、新媒体、新平台、新应用层出不穷，一些充斥历史虚无主义的短视频、直播、网络游戏、文艺作品等广泛传播，对广大青少年学生造成不良影响，挑战主流意识形态安全甚至国家安全。作为初中历史教师，应自觉运用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题，明辨是非，担负起抵御历史虚无主义的使命，提升专业素质，发挥教育引导作用，在教学实践中引领青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，呵护青少年学生健康成长。