核心素养下初中道德与法治课堂德育的开展

作者：徐海东

来源：新课程, 2021, (21): 35.

• 核心素养
• 初中道德与法治课堂
• 德育

初中生已经迈向了锻炼社会能力及素养的重要阶段,因此在教育中,不能只教授于他们书本知识,更要注重对其核心素养的培育。因此,在初中道德与法治课堂上,教师需加强对德育的渗透,竭力启发学生的综合能力及思维,帮助他们奠定下便于日后发展的有力基础。基于核心素养下,对初中道德与法治课堂德育展开探究,以期能为该教学带来一定的参考。