不可或缺的“情境”

作者：曹良选

来源：中学生物教学, 2020, (24): 1.

<正>所有的中学生和未来公民,都要面对生长发育、恋爱结婚、生儿育女等个人问题,都要面对医疗健康、饮食卫生、环境保护、经济发展等社会决策问题,都要成为生物学知识、产品的受益者和消费者,这就要求全体学生要对生物学有"必要的认识和了解",而某些教育"情境"正在"悄然流失",但它却是未来公民教育不可或缺的。