应用型本科教育中翻转课堂的设计与应用——以“运用Word制作板报”活动为例

作者：郑深

来源：中国现代教育装备, 2018, (15): 58-62.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2018.15.021

• 应用型本科
• 翻转课堂
• 微课程

应用型本科院校要体现自身办学特征,培养高级应用型人才,教学方式的创新势在必行。翻转课堂作为一种新兴教学模式,改变了传统教学中的师生互动关系,并对教学流程进行了重新规划。通过对"运用Word制作板报"活动进行翻转课堂的设计与实践探索翻转课堂在应用型本科院校教育教学中的应用。

• 单位
  泉州师范学院; 教育科学学院