关于提高初中物理教学趣味性的探讨

作者：甘培龙

来源：新课程(教育学术版), 2018, (03): 99.

• 初中
• 物理教学
• 趣味性

现如今,我国的教育事业发展迅速,随之各界对教育工作者的要求也提高了。面对新时期的各项教学活动,教师自身必须具备过硬的专业知识,并且还要有能力去激发学生的学习兴趣,为学生的全面进步打下基础。将以初中物理教学趣味性的提升为重点,展开阐述和分析。