换元诚可贵 等价价更高——对一道填空试题解法的探究

作者：廖达凡

来源：数理化解题研究, 2018, (19): 23-24.

• 解法探究
• 等价命题
• 潜在价值
• 教学实践

数学课堂上,对一道正答率低的填空试题的解法展开探究,对学生采用换元法解题提出质疑并加以修正,寻找解决问题的等价命题,充分发挥试题的潜在价值,借以抛砖引玉,指导今后的教学实践.