信息时代背景下,大数据的应用为小学教育事业的发展提供了有利条件。语文教师要在诗歌教学中优化微课设计,并且考虑不同学生的认知水平、思维能力,引导他们阅读诗歌,从而感受诗歌的魅力,语言鼓励以及微课指导相结合,促进小学生们学习能力的全面发展至关重要。诗歌教学不断创新,微课推广的价值有所提高,这样一来,小学语文教学工作也能取得理想成效,期待培育出更多爱好文学、善于创造的优秀人才。
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