摘要
作为人类社会教育系统中的重要部分,女性教育既是女性获得解放的前提,又是促使教育平等进而实现社会和谐的重要途径。中国近代的女性教育产生、发展于半殖民地半封建社会,其产生和发展担负着女性思想解放、人口素质提升和民族救亡图存的社会变革使命,具有鲜明的时代特色和明确的功能属性。杜学元教授团队编纂的《近代女性教育文献丛刊》(共30卷)对1902年至1949年间的女性教育文献进行搜集和整理,较为全面地呈现了中国近代女性教育实践和研究的发展情况和丰硕成果。该书选题独特,揭示了我国近代女性教育的时代特色;内容翔实,弥补了我国近代女性教育研究的资料缺失;意义深远,指引当代女性教育研究向纵深发展。
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单位乐山师范学院