科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
近年来,我国经济的不断发展,促进了我国的学前教育事业的进步。随着社会对幼儿教育的重视,对幼儿园建设和幼儿教师水平及能力的要求的提高,对当前高校的学前教育专业课程的设置也提出了更高要求,因此,高校学前教育专业语言类课程的设置也应与时俱进只有这样,才能促进高校学前教育专业人才培养目标的实现。新形势,多角度全面深入地分析我国高校学前教育专业语言类课程设置的基本现状及其存在的问题,并在此基础上探讨新形势下高校学前教育专业语言类课程设置的基本策略。
-
单位江苏联合职业技术学院
