语文综合实践活动的探索

作者：高丽萍

来源：新课程, 2018, (06): 41.

• 语文学科
• 综合实践
• 策略

5分钟的新闻播报,学生收集整理资料的能力大大提高,学生朗读水平整体表现非常好;小记者团和班级刊物的创建与活动开展,提高了写作水平和运用语言文字的能力;通过读书交流会,课外阅读能力明显增加,学生知识储备相当丰富。