<正>作业是课堂教学的重要环节，是连接教学与评价的桥梁，也是提升学科教学质量的关键所在，在高三的一轮复习中显得尤为重要。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》指出：“通过习题教学，使学生在科学思维、探究能力、实践意识、科学态度等方面得到有效提升。在教学实践中依据物理学科核心素养的要求选择和组织内容，有效促进学生物理学科核心素养的达成。”遗憾的是，很多老师对作业设计认识不足，导致学生作业出现目标不够明确、难度分层不足、
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