<正>"入"即进入文本,与其贴近,相互交融。在熟读课文的基础上,学生自求其意,自索其旨,与文相通,由此进入文本展现的真境,体悟文本表达的真情,品析文本流露的真味,享受语文独有的魅力,汲取文化养料,体悟文学精神。一、入境叶圣陶先生说过:"作者胸有境,入境始与亲。"就是说要引领学生进入文本描绘的情境,与作者产生情感共鸣。在课堂中,教师可以通过实物、图片、音乐、影视等各种媒介,营造读的情境;亦可通过假象模拟的形式,激发读的
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
