小学语文课堂师生互动研究

作者：张书军

来源：散文百家(理论), 2019, (09): 96.

• 小学语文教学
• 师生互动
• 问题
• 有效策略

小学是培养学生养成良好学习习惯的重要阶段,在这个时期能够培养学生自主学习、独立思考的能力。老师教学时多采用"师生互动"的形式,能够开拓学生的思维,让学生在思考中学习,在学习中思考。传统语文教学中,往往是教师一人的课堂,主要依靠教师填鸭式教学,缺乏师生互动,学生在学习过程中比较被动。小学生的思维是开拓的,他们的思想很奇妙,很活跃,传统的教学只会抑制学生思维的发展。本文从小学教学中互动教学的重要性,简要分析小学教学在互动教学中存在的问题,为完善小学互动教学提供完好的有效途径和策略。