摘要

物理教师要重视学生对科学探究的体验,本文结合实例指出教师要通过教学引导学生进行感悟,同时也要立足他们的最近发展区来发展学生的创新思维,更要灵活创设情境,加强科学精神和态度的培养,藉此来促进物理思想的浸润.