<正>一、问题提出当前,随着数码产品的普及,学校利用数字化设备(如:数码相机,数字摄像机)采集素材变得非常容易。每年学校都会拍摄大量的学校各项活动的数码照片和数字视频。我校每年录制的优质课就会产生TB级的视频,各项活动拍摄的数码照片达到几百GB。如何管理和高效利用这些数字化的电教资源是各个中小学面临的一个非常现实的问题。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
