<正>在语文课堂教学中,如何有效整合资源,激发学生阅读兴趣,提升阅读素养?可以从以下几个方面入手:相同主题不同体裁文本的分类鉴赏;相同内容不同形式文本的有机整合;原著与课文的对比欣赏……通过这些途径,既能提高写作能力,又能拓展知识眼界,从而提升学生的阅读素养。教育家叶圣陶先生曾明确提出:"学习语文的目标就是得到阅读和写作的知识,从而养成阅读的习惯。"二十多年的一线语文教学经验告诉我,在阅读教学
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